Skip to main content

RASISME: JENIS-JENISNYA DAN DISKRIMINASI

PENGERTIAN RASISME

Menurut asosiasi psikiatris di Maher (2012), dengan pengakuan rasisme dan diskriminasi rasial mempengaruhi kesehatan mental dengan mengurangi citra diri, iman dan mengoptimalkan fungsi mental. Harus ada upaya untuk menghilangkan rasisme dan diskriminasi ras dengan melibatkan penghargaan untuk menghormati multikulturalisme dan keanekaragaman. Rasisme dapat dilakukan dan terjadi pada siapa saja, terutama di negara-negara multikultural.
Menurut Fredrickson (2002), Rasisme sering digunakan secara longgar dan tidak reflektif untuk menggambarkan perasaan bermusuhan atau negatif dari satu kelompok etnis atau "orang" terhadap yang lain dan tindakan yang dihasilkan dari sikap seperti itu. Kadang-kadang antipati satu kelompok terhadap yang lain diekspresikan dan ditindaklanjuti dengan satu pikiran dan kebrutalan yang jauh melampaui prasangka dan keangkuhan yang berpusat pada kelompok yang tampaknya merupakan kegagalan manusia yang hampir universal. Dari uraian di atas, rasisme dapat disimpulkan sebagai diskriminasi terhadap etnis tertentu karena perbedaan seperti, warna, agama, ideologi dll. Yang terjadi pada abad ke-19 dan awal abad ke-20, di Amerika Serikat dan Jerman, sebuah korban rasisme di Amerika dan Jerman terhadap orang kulit hitam dan orang Yahudi, yang didukung oleh elemen politik pada saat itu. Rasisme dapat terjadi karena asumsi bahwa suatu etnis lebih tinggi daripada etnis lain. Puncak dari isu rasisme adalah pada abad ke-20, di Amerika Selatan undang-undang untuk membatasi kegiatan orang Afrika, mereka menganggap bahwa orang Afrika memiliki kasta terendah.
Balibar (2011) menyatakan bahwa rasisme adalah “fenomena sosial total” sejati yang menuliskan dirinya dalam praktik (bentuk-bentuk kekerasan, penghinaan, intoleransi, penghinaan dan eksploitasi), dalam wacana dan representasi yang merupakan uraian intelektual yang begitu banyak tentang phantasm of prophylaxis atau segregation. (kebutuhan untuk memurnikan tubuh sosial, untuk menjaga identitas dari semua bentuk pencampuran, kawin silang atau invasi) dan yang diartikulasikan di sekitar stigmata of otherness (nama, warna kulit, praktik keagamaan). Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa proses didasarkan pada sejarah masa lalu terutama ketika revolusi di Perancis, fenomena tersebut didasarkan pada elemen politik, karena ada perbedaan antara satu etnis dengan etnis lain, praktik rasisme sangat tidak adil. kepada para korban, etnis minoritas harus menjadi korban diskriminasi dari mayoritas etnis. Rasisme adalah doktrin yang sangat menakutkan di dunia, yang sangat merugikan korban. Seorang korban tindakan rasisme menyerang para korban kekerasan fisik, psikologis dan mental. Diskriminasi yang terjadi terhadap korban akan membuat korban trauma untuk waktu yang lama. Korban rasisme tidak lagi memiliki hak untuk dihargai di masyarakat.
Leach (2000, p.449) menyatakan bahwa rasisme tidak terkait dengan sikap kontemporer. Konon, bentuk baru rasisme, yang mengandalkan kepercayaan pada perbedaan budaya telah menjadi dasar yang lebih dapat diterima untuk sikap seperti itu. penilaian empiris yang tepat tentang rasisme (baik 'lama' dan 'baru') tergantung pada konseptualisasi dan operasionalisasi yang jelas, dan perhatian pada ekspresi tingkat rata-rata dan nilai penjelas dalam model persamaan struktural. Rasisme terjadi karena perbedaan budaya dari satu etnis ke etnis lain, penelitian ini adalah rasisme berani yang terjadi di benua Eropa, tepatnya di Perancis, Inggris, Belanda, dan Jerman Barat. Rasisme terkait erat dengan sikap etnis mayoritas terhadap minoritas di suatu negara, perbedaan budaya yang masing-masing budaya memiliki nilai-nilai sendiri untuk menjadi standar dasar penilaian.
Secara keseluruhan, peneliti menyimpulkan bahwa rasisme adalah doktrin yang menakutkan karena mendiskriminasi etnis tertentu berdasarkan ras, warna kulit, agama, ideologi, dan faktor-faktor lain yang dianggap menghormati multikulturalisme dan keragaman dalam kelompok sosial apa pun. . Ini dapat membahayakan orang yang menjadi korban rasisme karena dapat merusak mereka secara psikologis dan fisik.

JENIS-JENIS RASISME

Maher (2012) mengelompokkan rasisme menjadi tiga jenis, berdasarkan tindakan dan korban, serta efek dari kedua belah pihak: Jenis rasisme pertama adalah rasisme individu, yaitu tindakan yang meremehkan orang lain berdasarkan ras, dengan mengabaikan ras seseorang. keberadaan dan menyakiti perasaan seseorang. Menurut Maher (2012), setiap jenis rasisme memiliki karakteristiknya sendiri dan dibagi menjadi beberapa jenis yang lebih spesifik. Rasisme individu dilakukan secara individual tanpa melibatkan aspek lain atau orang lain, namun itu dilakukan secara individual. Ada tiga jenis rasisme individu, mereka diremehkan, diabaikan dan pembicaraan kotor.
Meremehkan, menurut Kamus Cambridge, didefinisikan sebagai gagal menebak atau memahami biaya, ukuran, kesulitan, dll. Yang sesungguhnya dari sesuatu. Misalnya, pengaruh media tidak boleh dianggap remeh. Dari kalimat ini, kita seharusnya tidak melihat bahwa media tidak memiliki pengaruh sama sekali karena kekuatan media jauh lebih besar dari sebelumnya. Ini bisa mendorong opini orang terhadap sesuatu, seperti pemilihan presiden yang terjadi di Indonesia akhir-akhir ini. Ignore, menurut Cambridge Dictionary, didefinisikan sebagai sengaja tidak mendengarkan atau memberi perhatian. Sebagai contoh, peraturan keselamatan diabaikan oleh para manajer perusahaan untuk meningkatkan keuntungan. Dalam kalimat ini, sebagian besar perusahaan yang bergerak dalam transportasi mengabaikan peraturan keselamatan yang sangat penting bagi klien yang membeli produk, tetapi tetap memikirkan keuntungan yang akan mereka peroleh. Sementara bicara kotor atau bicara kotor, menurut Cambridge Dictionary, adalah untuk menggambarkan tindakan seksual kepada orang lain menggunakan kata-kata kasar. Pembicaraan kotor biasanya untuk penggunaan pribadi, yang tidak semua orang dapat menerima kata-kata yang diucapkan oleh seseorang, sebaliknya mereka akan menjadi gila. Sebagai contoh, tunjukkan pantat besar Anda. Harus dipastikan bahwa ketika seseorang mengatakan ini, dia ingin berhubungan seks dengan orang lain dan kata-kata ini tidak akan diucapkan kepada orang asing itu, tetapi kepada seseorang yang memiliki hubungan dekat dengan mereka. Jenis-jenis rasisme individu ini terlihat dari adegan yang ditangkap setiap kali film. Namun, tangkapannya dilengkapi dengan informasi visual, transkrip dialog, dan panjang adegan berdasarkan film balap.
Yang kedua adalah dalam bentuk tindakan yang menunjukkan permusuhan kepada orang lain, serangan fisik atau bahkan serangan psikologis terhadap orang lain, yang disebut sebagai agresi mikro. Tipe ini adalah tindakan yang membentuk karakteristik seseorang menjadi lemah dan tergantung pada orang lain. rasisme khas ini dapat meninggalkan orang untuk terus memainkan peran dalam masyarakat sebagai tingkat yang lebih rendah daripada orang lain, dan pada akhirnya berdampak pada degradasi moral mereka.
Juga, Maher (2012) mengklasifikasikan agresi mikro menjadi dua spesifikasi lain, mereka diserang secara psikologis dan diserang secara fisik. Serangan psikologis, menurut Kamus Cambridge, didefinisikan sebagai tindakan kekerasan yang dimaksudkan untuk melukai atau merusak seseorang atau sesuatu ke dalam Psikologi mereka, termasuk ucapan kebencian dan menggoda seseorang untuk membuat mereka merasa kecil, rendah dan tidak layak di masyarakat. Benci pidato adalah pernyataan yang dimaksudkan untuk merendahkan dan melecehkan orang lain, atau penggunaan bahasa atau gerakan kejam dan merendahkan atas dasar keanggotaan nyata atau dugaan dalam kelompok sosial. Misalnya, Palestina adalah binatang buas yang berjalan dengan dua kaki. Kalimat ini menunjukkan perasaan seseorang yang membenci Palestina dan mengira mereka mencoba mempengaruhi orang lain untuk merasakan hal yang sama. Sementara itu, Teasing adalah menertawakan seseorang atau mengatakan hal-hal buruk tentang mereka, baik karena Anda bercanda atau karena Anda ingin mengecewakan mereka. Dalam hal ini, seseorang yang menggoda orang lain bertujuan untuk membuat mereka marah. Misalnya, OOO! Carmen mendapat pacar BOY! Pernyataan ini menunjukkan bahwa mereka tidak percaya bahwa Carmen memiliki pacar, tetapi mereka mencoba membuat lelucon dengannya dan membuat Carmen marah.
Sementara itu, serangan fisik termasuk tindakan yang melibatkan kekerasan fisik, seperti memukul, menendang, mencabut rambut dan kekerasan lainnya untuk membuat seseorang tetap merasa hina. Misalnya, petugas keamanan atau pengawal akan menyerang siapa saja yang dapat mengancam bos mereka atau seseorang yang mereka lindungi, dengan cara memukul, menendang, atau pecahnya kekerasan lainnya.
Selain itu, ada jenis rasisme lain yang diusulkan oleh Maher (2012), yaitu rasisme struktural atau institusional. Rasisme ini mencakup peran perusahaan atau organisasi bagi anggota atau karyawan. Pada bagian ini, rasisme termasuk ke dalam diskriminasi berdasarkan ras dalam memberikan layanan kepada orang lain. Itu tidak profesional dan salah satu tindakan tidak adil kepada minoritas. Kongres Serikat Buruh di Maher (2012) telah mencatat efek rasisme institusional. Para korban mengklaim bahwa ada perasaan terisolasi di tempat kerja, diabaikan, atau dipecat. Mereka menjelaskan bagaimana rasisme mengubah perilaku mereka, misalnya, membenci dan meremehkan diri mereka sendiri. Lebih jauh, rasisme berubah menjadi fase diskriminasi ketika kekuasaan digunakan untuk bertindak berdasarkan prasangka rasial untuk mengendalikan, mengesampingkan, dan merentangkan suatu titik individu berdasarkan ras.
Akhirnya, rasisme struktural atau institusional (Maher, 2012) didefinisikan sebagai rasisme yang terjadi pada orang-orang di lembaga dan mendiskriminasi seseorang atau beberapa kelompok dalam struktural untuk memiliki akses dan hak terbatas. Jenis rasisme ini melukai orang-orang yang didiskriminasi untuk memiliki hak yang sama dengan yang lain terutama untuk memiliki posisi yang lebih tinggi di lembaga mana pun. Ini sebagian besar masih terjadi di perusahaan atau organisasi. Sebagai contoh, orang kulit hitam tidak bisa mendapatkan posisi yang lebih tinggi di perusahaan, tetapi mereka hanya pelayan atau posisi yang lebih rendah dari orang kulit putih. Contoh lain adalah bahwa siswa "rendah" tidak dapat memperoleh kesempatan yang sama untuk mengambil tema yang sulit untuk diteliti di universitas karena para dosen tidak percaya bahwa mereka dapat membuatnya.

RASISME NONVERBAL

Wigham & Chanier (2013) menyatakan bahwa tindakan nonverbal yang dibuat pengguna melibatkan pengguna yang secara sadar memilih tindakan rasisme dan dengan sengaja melakukan tindakan ini. Namun, tindakan yang dihasilkan komputer sudah ditentukan sebelumnya dalam sistem dan pengguna tidak sengaja memilih untuk menampilkannya. Dalam kerangka metodologis kami, Mereka lebih suka membagi kategori ras nonverbal dengan tindakan komunikatif daripada dengan merujuk pada bagaimana orang dikodekan oleh pengguna dan dunia sintetis. Wigham & Chanier (2013) akan merujuk pada modalitas penampilan proxemik, kinesik, dan avatar.
Pernyataan ini mengacu pada tindakan yang telah dilakukan oleh masyarakat dalam mendiskriminasi orang lain. Menurut Wigham & Chanier (2013), kinesik termasuk dalam rasisme nonverbal. Kinesik atau tindakan fisik dalam mendiskriminasi orang menggunakan kekerasan untuk menunjukkan kepada orang yang diskriminatif. Orang-orang mungkin memukul, menendang, atau aktivitas fisik apa pun yang dapat melukai orang lain. Dalam film Race, diskriminasi tidak hanya dilakukan oleh orang-orang dalam bentuk komunikasi verbal, tetapi juga dalam rasisme nonverbal.

DISKRIMINASI

Dalam konteks hubungan antarkelompok, diskriminasi memiliki makna yang merendahkan. Ini menyiratkan lebih dari sekadar membedakan antara objek sosial, tetapi juga merujuk pada perlakuan yang tidak pantas dan berpotensi tidak adil terhadap individu karena keanggotaan kelompok. Diskriminasi dapat melibatkan perilaku negatif yang aktif terhadap anggota suatu kelompok atau, secara lebih halus, tanggapan yang kurang positif dibandingkan dengan anggota ingroup dalam keadaan yang sebanding. Menurut Allport dalam (John, Miles, Peter & Victoria, 2008), diskriminasi melibatkan pengingkaran 'individu atau kelompok orang kesetaraan perlakuan yang mereka inginkan'. (John, Miles, Peter & Victoria, 2008), mendefinisikan diskriminasi sebagai 'tindakan yang dirancang untuk mempertahankan karakteristik kelompok sendiri dan posisi yang disukai dengan mengorbankan kelompok pembanding'.
Diskriminasi umumnya dipahami sebagai perilaku yang bias, yang tidak hanya mencakup tindakan yang secara langsung merugikan atau merugikan kelompok lain, tetapi juga tindakan yang secara tidak adil menguntungkan kelompok sendiri (menciptakan kerugian relatif bagi kelompok lain). Allport in (John, Miles, Peter & Victoria, 2008), berpendapat bahwa favoritisme ingroup memainkan peran mendasar dalam hubungan antarkelompok, mengambil prioritas psikologis daripada antipati outgroup. Dia mencatat bahwa ‘dalam kelompok secara psikologis utama. Kami hidup di dalamnya, dan kadang-kadang, untuk mereka 'dan mengusulkan bahwa ‘ada alasan bagus untuk percaya bahwa prasangka cinta ini jauh lebih mendasar bagi kehidupan manusia daripada prasangka kebencian. Ketika seseorang mempertahankan nilai kategorinya sendiri, ia dapat melakukannya dengan mengorbankan kepentingan atau keselamatan orang lain. Prasangka kebencian muncul dari prasangka cinta timbal balik di bawahnya '.
Sedangkan diskriminasi dapat terjadi terhadap anggota tertentu dari suatu kelompok atau kelompok secara keseluruhan, stereotip dan prasangka adalah fenomena intrapsikis. Yaitu, mereka terjadi dalam diri seseorang dan dapat bervariasi tidak hanya dalam transparansi mereka kepada orang lain tetapi juga dalam tingkat kesadaran orang yang memiliki stereotip dan prasangka. Secara tradisional, stereotip dan prasangka telah dipahami sebagai tanggapan eksplisit - kepercayaan dan sikap yang orang tahu mereka pegang, tunduk pada kontrol yang disengaja (sering strategis) dalam ekspresi mereka (Fazio, Jackson, Dunton, dalam John, Miles, Peter & Victoria 2008). Berbeda dengan proses eksplisit, sadar, dan deliberatif ini, prasangka dan stereotip implisit melibatkan kurangnya kesadaran dan aktivasi yang tidak disengaja. Kehadiran objek sikap belaka dapat mengaktifkan stereotip dan sikap yang terkait secara otomatis dan tanpa disadari orang yang melihatnya.
Meskipun sikap implisit dan langkah-langkah stereotip sekarang umum digunakan (Fazio & Olson, 2003), peneliti terus memperdebatkan makna psikologis mereka. Beberapa berpendapat bahwa ukuran implisit bias terutama mewakili asosiasi budaya yang terlalu banyak dipelajari dan 'kebiasaan' daripada sikap (Karpinski & Hilton, 2001). Yang lain berpendapat bahwa tindakan implisit dan eksplisit menilai sikap tunggal yang diukur pada titik yang berbeda dalam proses ekspresi, dengan keprihatinan keinginan sosial yang lebih kuat membentuk ekspresi terbuka (Fazio, Jackson, Dunton, dalam John, Miles, Peter & Victoria 2008). Dan yang lain lagi mempertimbangkan tindakan implisit dan eksplisit untuk mencerminkan komponen yang berbeda dari sistem sikap ganda, dengan tanggapan implisit sering mewakili sikap dan stereotip 'lama' yang telah 'ditimpa' oleh bentuk bias yang lebih baru, eksplisit atau digantikan secara tidak lengkap oleh individu yang berusaha untuk kepercayaan egaliter (Wilson, Lindsey, & Schooler, 2000), atau mencerminkan berbagai aspek sikap, seperti komponen efektif dan kognitif (Rudman, 2004). Namun demikian, ada konsensus bahwa manifestasi implisit dari sikap dan stereotip ada dan dapat diandalkan memprediksi beberapa perilaku, seringkali secara independen dari sikap dan stereotip eksplisit. Kami sengaja menghindari referensi ke intensionalitas atau dukungan pribadi dalam definisi kerja kami tentang prasangka dan stereotip untuk mengakomodasi bias implisit.
Perbedaan antara rasisme dan diskriminasi adalah bahwa rasisme lebih merupakan proses berpikir dan diskriminasi adalah tindakan yang harus diambil. Diskriminasi adalah produk rasisme, oleh karena itu mereka dapat digunakan secara bergantian.


Comments

Popular posts from this blog

The analysis of short story girl by o henry

The analysis of short story girl by o henry 1. the point of view             The point of view that used in this short story is the 3rd person point of view and the dramatic. The third point of view because the writer mention the name of the characters in the short stories like: “......... robbins, fifty, something of an overweight beau, and addicted to first nights.... and Hartley, twenty-nine, serious, thin, good-looking, nervous.......” Beside that, the writer also using a noun and pronoun to tell the story to the reader like : “.... a man with an air of mistery came in the door and went up to Hartley....”             Beside that the dramatic point of view, we can see that from the way the writer tells the story and using the scene of the story like the real situation in life. On the other hand, the writer also tells us abt the problem taht might be always found in our life, like looking for the nany or the cook for their house. Which is not always easy to find the good

ASSESSING SPEAKING

ASSESSING SPEAKING      There are four categories of listening performance assessment tasks. A similar taxonomy emerges for oral production. Imitative      At one end of a continuum of types of speaking performance is the ability to simply parrot back (imitate) a word or phrase or possibly a sentence. While this is a purely phonetic level of oral production, a number of prosodic, lexical, and grammatical properties of language may be included in the criterion performance .      We are interested only in what is traditionally labeled”pronunciation” no inferences are made about the test takers ability to understand or convey meaning or to participate in an interactive conversation. The only role of listening here is in the short-term storage of a prompt,just long enough to allow the speaker to retain the short stretch of language that must be imitated. Intensive      A second type of speaking frequently employed in assessment contexts is the production of short streches of oral language

INTRODUCTION TO LITERATURE

Ketika mempelajari karya sastra –yang disebut dengan introduction to literature dalam bahasa inggris-, kita pasti bertanya-tanya apa sih yang dipelajari dalam mata kuliah ini? Nah, saya akan mencoba menjawab pertanyaan ini sedikit. Dari asal katanya ,  introduction to literature  memperkenalkan karya sastra bahasa inggris. Sebenarnya konsep dasar dari literature baik dari bahasa indonesia, bahasa inggris maupun bahasa lainnya itu sama.  Yang membedakan antara satu karya sastra dari karya sastra yang lainnya hanyalah bahasa yang digunakan dalam penulisan karya sastra tersebut. Literature itu sendiri sering diebut dengan  work of art , dimana tulisan dibuat sedemikian rupa sehingga meninggalkan kesan seni didalamnya. Jenis-jenis karya sastra  dalam bahasa inggris yaitu  prose , roleplay dan poetry .  Prose atau prosa dalam bahasa indonesia terdiri dari novel, novella dan short story. Jenis karya sastra seperti ini biasa kita temukan, bukan?  Bagi anda yang memiliki hobi membac